BCCT系統三大基礎
心理學
BCCT應用多種心理學理論，滿足成員心理需求、增強參與度與歸屬感、建立挑戰性目標、平衡團隊協同運作、處理障礙、增強溝通等。創造有凝聚力且高效的團隊環境與合作體驗。
腦神經學
運用腦神經學為團隊注入關鍵體驗。左右腦合作提升創新與解決問題能力，額葉影響人際關係，杏仁核創造信任氛圍，多巴胺刺激動力與鼓勵參與，腦波同步強化凝聚力，體驗腦神經可塑性建構學習型團隊等。這些應用深化互信與協作，提升整體表現。
劇場原理
以劇場原理將心理學、腦神經學原理設計成團隊體驗，在不同活動與任務的角色裡擴展思維，情境模擬提高創造力，體驗神經可塑性，實際產生心理、生理與思維的轉變，並提升整體效能。
BCCT
可為您團隊帶來的成效
深化歸屬
藉由真實而非表面性地互動和合作，BCCT教育訓練系統讓團隊在實際體驗中自然而然塑造共同價值觀，強化信任感與歸屬感，推動積極參與。
擁抱未知
鼓勵勇於迎接未知挑戰，培養適應變化和自信，以在不確定情境下兼容而不遺漏地評估各種可能性，做出明智抉擇。
凝聚共識
透過團隊共同體驗後的引導式分享與討論，協助成員建立共同理解，獲得共識，確保集體努力達成共同目標。
提升綜效
在合作與實踐中，幫助團隊體驗新的合作思維與團隊可能性，提升整體效能，將個人能力融入集體，達成更大成就。
善用差異
體驗多樣性價值，培養成員欣賞差異的能力，讓彼此都能全人發揮，集結不同觀點和專長，實現創新解決方案。
拓展思維
利用活動結構鼓勵跳脫框架思考，培育創造性思維，推動探索不同角度，創造更靈活的解決辦法。
活動類型
為了確保Team Building活動成效，BCCT不採取只能帶來團隊「表象式合作」的速成方案，而是花費了近20年時間研發BCCT教育訓練體驗引擎，設計出一個個心理學、腦神經學與劇場原理的應用模組，可與任何體驗性、創造式活動結合成為各種不同獨特形式的活動方案，因此BCCT因應企業客戶面臨的挑戰，不僅能夠快速開發專屬Team Building活動方案，同時也能確保成效。目前以下每種活動形式，因應企業不同需求各有1~8種方案。
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